Versions Compared

Key

  • This line was added.
  • This line was removed.
  • Formatting was changed.

...

  1. Конфликты между дуалами часто разворачиваются по слабым и чувствительным функциям (например по 8-й контрольной).
  2. Загладить конфликт можно сделав работу за дуала по его 7-й тормозной функции. Разово (Иногда). Не постоянно.
  3. С дуалами конфликты редкие но очень сильные. Если дуалы расходятся, то это навсегда.
  4. Из конфликтов в дуальной паре нужно выходить сразу. Их нельзя откладывать или скрывать.
  5. Два дистантных подтипа могут держать обиду (что очень плохо) , два контактных подтипа сильно конфликтовать.
  6. Уступки в конфликтах должны быть взаимными или должны чередоваться.

Сотрудничество Дуалов

  1. Не пытайтесь переделывать партнера.
  2. Подстраивайтесь и делайте свою часть работы.
  3. Работу эффективней разделить по сильным функциям

Минусы дуальных отношений

  1. Дуалы расслабляют друг друга (не способствует совместной работе)
  2. Дуальность интровертна. Дуалы могут закрыться и общаться только друг с другом и перестать куда либо ходить.
  3. Дуальные отношения не рациональны. (В них не работают договоренности).
  4. В дуальных отношениях логика не работает. (нужно чувствовать и своевременно реагировать).
  5. У дуалов разные интересы. (Важно отпускать друг друга общаться "в свою установку".)). 
  6. Дуалы часто не знают о чем говорить. Им надо не говорить а действовать. Говорить будут по ходу дела, а не сами по себе. Иначе каждый говорит о своем.
  7. Дуальность вызывает привыкание. Разрыв дуальности тяжелый.

...

  1. В паре Наставник и Инспектор построить отношения тяжело
  2. С Наставниками возникают трудности при переходе на близкую дистанцию (Наставник впадает в панику)
  3. Женщина - Наставник выбирает Интуитивно (Сравнивает с идеальным образом).
  4. Мужчина - Инспектор выбирает Сенсорно (Красивая, Запах, одежда)
  5. Во второй квадре отношения не строятся по голому расчету. Должна быть романтика.
  6. Если Наставница проявляет стервозность. Не стоит под это слишком прогибаться. Но и давить не стоит.
  7. Сближение не должно быть слишком быстрым.
  8. Когда Инспектор говорит, его нужно слушать. Нельзя перебивать. Даже если он рассказывает что-то длинное. Нужно выслушать. Это очень важно!
  9. Наставник может регулировать длину монолога инспектора выражением лица (эмоцией), не перебивая.
  10. Инспектору нужно здесь и сейчас (-Т). Важно реагировать сразу на обращения Инспектора.
  11. Злого инспектора не нужно веселить. Нужно проявить сочувствие. Подстроиться через -Е
  12. Формула Инспектора для Наставника "Сначала поделай все дела, а потом ты свободна" (иначе Инспектор не доволен).

Знакомство Инспектора с Наставницей, которое ей запомниться

...

  • Не откладывать разрешение конфликтов.
  • Быть гибким и адаптивным. (Инспектора и Наставники не всегда гибкие).
  • Вести себя в конфликте равноправно. Уступать по очереди. Делать первый шаг по очереди. Не говорить в стиле учитель/ученик мать/ребенок.

Сотрудничество в Паре Наставник Инспектор

  • Наставник (как быстрый тип) генерируют "сырые" идеи. Инспектор проверяет идеи.
  • Наставник создает атмосферу. Инспектор делает.